Зборник радова 2025.

ЗБОРНИК РАДОВА НС 2025.pdf

 

УВОДНИ РЕФЕРАТИ

ЗР УВР-01   Милош М. КОВАЧЕВИЋ: УНАПРЕЂЕЊЕ НАСТАВЕ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ У ОСНОВНОЈ И СРЕДЊОЈ ШКОЛИ

ЗР УВР-02   Бране Р. МИКАНОВИЋ: ВАСПИТАЊЕ И ОБРАЗОВАЊЕ УСМЕРЕНО НА РАЗВОЈ АУТОНОМИЈЕ ВАСПИТАНИКА – ОСПОСОБЉАВАЊЕ ЗА БУДУЋНОСТ

ЗР УВР-03   Александар Ђ. ВАЉАРЕВИЋ:  ПРИМЕНА ГИС-А У НАСТАВИ ГЕОГРАФИЈЕ, ФИЗИКЕ И БИОЛОГИЈЕ: МОГУЋНОСТИ И ИЗАЗОВИ

ЗР УВР-04   Бранко С. РИСТИЋ: ПРИСУСТВО КЊИЖЕВНОГ ТЕКСТА ДОСИТЕЈА ОБРАДОВИЋА У БУГАРСКОЈ КЊИЖЕВНОСТИ И БУГАРСКИМ ШКОЛАМА

Секција 1. ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ

ЗР ЈИК-01   Марија Д. МИЉКОВИЋ: ГЕЈМИФИКАЦИЈА У НАСТАВИ НАРОДНЕ КЊИЖЕВНОСТИ НА ПРИМЕРУ ЕПСКЕ ПЕСМЕ БОЈ НА МИШАРУ

ЗР ЈИК-02   Мирјана М. СИМИЋ, Снежана П. ПЕРИШИЋ, Миљан Д. МИЉКОВИЋ: МОТИВАЦИЈА УЧЕНИКА КАО ПРЕДИСПОЗИЦИЈА УСПЕШНОГ УСВАЈАЊА АНГЛИЦИЗАМА У НАСТАВИ КЊИЖЕВНОСТИ У МЛАЂИМ РАЗРЕДИМА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

ЗР ЈИК-03   Милица П. МИМОВИЋ: МАКРОТЕМЕ И МИКРОТЕМЕ У ХАЈДУЧКИМ ПЕСМАМА

ЗР ЈИК-04   Биљана С. СОЛЕША, Раиса Ј. ЦВЕТКОВИЋ: ИНОВАТИВНИ ПРИСТУПИ У НАСТАВНОЈ ОБРАДИ КЊИЖЕВНИХ ДЕЛА ЗА ДЕЦУ

ЗР ЈИК-05   Наталья СТЕПАНОВНА СТАРЖИНСКАЯ, Дина НИКОЛАЕВНА ДУБИНИНА: ВЛИЯНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ НА СФЕРУ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЗР ЈИК-06  Юлияна С. ЦВЕТКОВИЧ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ В ОБЛАСТИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Секција 2. ПЕДАГОГИЈА И ПСИХОЛОГИЈА

ЗР ПИП-01   Гордана, И. НИКОЛИЋ, Оља П. САВИЋ: ВАЖНОСТИ ДУХОВНИХ, КУЛТУРОЛОШКИХ И ХУМАНИХ СОЦИОЕМОЦИОНАЛНИХ ФАКТОРА  У ПРОЦЕСУ ОДРАСТАЊА – ИЛИ КАКО ВАСПИТАВАМО НАШУ ДЕЦУ

ЗР ПИП-02   Марица Ж. ТРАВАР, Неда Б. ГАВРИЋ: РОДИТЕЉСКА ПЕРЦЕПЦИЈА КУЛТУРЕ РАНОГ УЧЕЊА И УНАПРЕЂИВАЊА КВАЛИТЕТА У ПРЕДШКОЛСКИМ УСТАНОВАМА

ЗР ПИП-03   Дуња Д. СТЕКИЋ ЂИНЂИЋ, Бранка Ђ. ЈАБЛАН: КРЕАТИВНОСТ НАСТАВНИКА У РАДУ СА УЧЕНИЦИМА СА СМЕТЊАМА У РАЗВОЈУ

ЗР ПИП-04   Ivana D. RISTIĆ,, Jasmina E. KOVAČEVIĆ, Gorana M. STARIJAŠ: PATHWAYS TOWARD SUSTAINABLE INCLUSIVE EDUCATION – AN ANALYSIS OF CHALLENGES AND SOLUTIONS

ЗР ПИП-05   Јелена Р. КРУЉ, Слађана Т. ВИДОСАВЉЕВИЋ: СТРАТЕГИЈА ОБРАЗОВАЊА У ФУНКЦИЈИ КРЕАТИВНОГ РАЗВОЈА, КРИТИЧКОГ МИШЉЕЊА И ДИГИТАЛНЕ ПИСМЕНОСТИ

ЗР ПИП-06   Весна Љ. МИНИЋ, Гордана Р. ЧОЛИЋ: ПРИПРЕМА ДЕЦЕ ЗА ПОЛАЗАК У ШКОЛУ УСМЕРЕНА КА УНАПРЕЂИВАЊУ СПРЕМНОСТИ ЗА ЧИТАЊЕ

ЗР ПИП-07  Branislav ;. RANĐELOVIĆ, Dušan J. SIMJANOVIĆ, Nikola M. BOŽIĆ: TIMSS 2023 – COMPARATIVE ANALYSIS OF ENVIROMENTAL SUSTAINABILITY TEACHING IN THE EDUCATIONAL SYSTEMS OF FORMER YUGOSLAVIA

ЗР ПИП-08   Емилија И. МАРКОВИЋ, Оливера Б. РАДОВИЋ, Ивана Б. СИМИЈОНОВИЋ: УЛОГА ШКОЛЕ У РАЗВОЈУ МОТИВАЦИЈЕ УЧЕНИКА КРОЗ ФОРМИРАЊЕ СТИМУЛАТИВНОГ УЧЕЋЕГ ОКРУЖЕЊА

ЗР ПИП-09   Гордана Р. ЧОЛИЋ, Слободан М. БАНКОВИЋ: ПОВЕЗАНОСТ ПРАГМАТСКОГ ЈЕЗИКА И РЕЧНИКА КОД ДЕЦЕ СА СПЕЦИФИЧНИМ ЈЕЗИЧКИМ ПОРЕМЕЋАЈЕМ

ЗР ПИП-10   Илинка Б. МУШИКИЋ ПОПОВИЋ: ТЕНДЕНЦИЈЕ ОБАВЕЗНОГ ОБРАЗОВАЊА У РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ

ЗР ПИП-11   Мирјана М. СИМИЋ: СОЦИЈАЛНЕ КОМПЕТЕНЦИЈE НАСТАВНИКА У САВРЕМЕНО ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОМ СИСТЕМУ

ЗР ПИП-12   Miljana S. MILENTIJEVIĆ, Slavica J. JOVANOVIĆ, Dragana D. TODOROVIĆ: MODERN METHODS IN PHYSICS TEACHING

ЗР ПИП-13   Кристина В. РАЈКОВИЋ МИЛЕНКОВИЋ: СТРАТЕГИЈЕ ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ ИНКЛУЗИВНОГ ОБРАЗОВАЊА У СРБИЈИ –ИЗАЗОВИ И МОГУЋНОСТИ

ЗР ПИП-14   Кристина Д. ЖУНИЋ, Марија Ж. ЛУКИЋ: ПИТАЊА УЧЕШЋА ВАСПИТАЧА И ДЕЦЕ КРОЗ ПРИЗМУ СОЦИОКУЛТУРНЕ ТЕОРИЈЕ

ЗР ПИП-15   Татјана В. МИЛИЋ: УТИЦАЈ КОМУНИКАЦИЈЕ НАСТАВНИКА НА МОТИВАЦИЈУ УЧЕНИКА У ПРОЦЕСУ УЧЕЊА

ЗР ПИП-16   Наталья ВАЛЕНТИНОВНА ШАРАФИТДИНОВА: УЧАСТИЕ В РАЗЛИЧНЫХ ВНЕУРОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПОДГОТОВКЕ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОГО СПЕЦИАЛИСТА

ЗР ПИП-17   Natalia SERGEEVNA STASILOVICH, Elena SERGEEVNA ASTREYKO: CULTURE OF INTERPERSONAL INTERACTION BETWEEN TEACHER AND STUDENT IN CONFLICT SITUATIONS IN SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS OF THE REPUBLIC OF BELARUS

ЗР ПИП-18   Вадим ВЛАДИМИРОВИЧ ЕГОРОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДВАДЦАТЫХ ГОДОВ 21 ВЕКА

ЗР ПИП-19   Дмитрий НИКОЛАЕВИЧ БАГРЕЦОВ: ПАТРИОТИЗМ КАК АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ДОМИНАНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: СОВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И СОВЕТСКИЙ ОПЫТ

ЗР ПИП-20   Сергей АЛЕКСАНДРОВИЧ ТЮТЮКОВ: О ВЛИЯНИИ НЕТРАДИЦИОННЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРОУЧЕНИЙ НА МОЛОДОЕ ПОКОЛЕНИЕ РОССИИ

ЗР ПИП-21   Сергей АЛЕКСАНДРОВИЧ ТЮТЮКОВ: ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ И АСПЕКТЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ РАБОЧИХ КАДРОВ В ПЕРИОДЫ ТРАНСФОРМАЦИЙ ОБЩЕСТВА

ЗР ПИП-22   Сергей АЛЕКСАНДРОВИЧ ТЮТЮКОВ: РОЛЬ ОРКЕСТРА РУССКИХ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

ЗР ПИП-23   Петар Ђ. РАЈЧЕВИЋ: ПРИКАЗ КЊИГЕ, ПРОФ. ДР НЕБОЈША МАЦАНОВИЋ, ДОЦ. ДР МАРИЈАНА МАРАН „САВРЕМЕНИ ОБРАЗОВНИ СИСТЕМИ У СВИЈЕТУ“

Секција 3. МЕТОДИКА ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА И НАСТАВЕ

ЗР МЕТ-01   Саша А. МИЛОСАВЉЕВИЋ, Ивана Т. ПЕЊИШЕВИЋ: МЕТОДИЧКЕ ПОСЕБНОСТИ РЕГИОНАЛНО-ГЕОГРАФСКИХ ТЕМА У НАСТАВИ ГЕОГРАФИЈЕ

ЗР МЕТ-02   Бошко Љ. МИЛОВАНОВИЋ: ЛЕКСИЧКО–СЕМАНТИЧКЕ ИГРЕ У ФУНКЦИЈИ БОГАЋЕЊА ДЕЧЈЕГ РЕЧНИКА

ЗР МЕТ-03   Анђелка М. КОВАЧ, Божана М. РАШКОВИЋ, Биљана М. ПАВЛОВИЋ: УПОЗНАВАЊЕ И НЕГОВАЊЕ НАРОДНИХ УСПАВАНКИ У ПРЕДШКОЛСКОМ ВАСПИТАЊУ И ОБРАЗОВАЊУ: МУЛТИМЕДИЈАЛНИ ПРИСТУП

ЗР МЕТ-04   Снежана П. ПЕРИШИЋ, Весна Љ. МИНИЋ: ПОВЕЗАНОСТ СОЦИОДЕМОГРАФСКИХ ЧИНИЛАЦА И СТАВОВА УЧИТЕЉА О КВАЛИТЕТУ ДИДАКТИЧКОГ ОБЛИКОВАЊА ЧИТАНКИ

ЗР МЕТ-05   Јована Н. ЂОРЂЕВИЋ: ПРОЈЕКТНИ ПРИСТУП У НАСТАВИ МЕТОДИЧКОГ ПРАКТИКУМА ЛИКОВНОГ ВАСПИТАЊА: РАЗВИЈАЊЕ ПРОЈЕКТА И ДОКУМЕНТОВАЊЕ У КОНТЕКСТУ ПРЕДШКОЛСКОГ ЛИКОВНОГ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА

ЗР МЕТ-06   Јелена Д. СТОШИЋ ЈОВИЋ, Миланка Р. СИМОНОВИЋ ТРПЧЕВИЋ, Драгољуб Ђ. МАРКОВИЋ: ИНТЕРАКТИВНЕ СТРАТЕГИЈЕ У НАСТАВИ ПОЧЕТНОГ ЧИТАЊА И ПИСАЊА: МУЛТИСЕНЗОРНИ ПРИСТУП КРОЗ САВРЕМЕНА ДИДАКТИЧКА СРЕДСТВА

ЗР МЕТ-07   Илија П. ЛАЗИЋ, Весна В. МИЛОШЕВИЋ: САВРЕМЕНИ МЕТОДИЧКИ ПРИСТУПИ ИЗУЧАВАЊУ ЕКОЛОШКИХ САДРЖАЈА У НАСТАВИ ГЕОГРАФИЈЕ И БИОЛОГИЈЕ

Секција 4. МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА

ЗР МИИ-01   Александра М. МИХАЈЛОВИЋ, Ненад Р. ВУЛОВИЋ, Милан П. МИЛИКИЋ: ПОСТАВЉАЊЕ ПРОБЛЕМА У МАТЕМАТИЧКОМ ОБРАЗОВАЊУ: ИСПИТИВАЊЕ СПОСОБНОСТИ БУДУЋИХ УЧИТЕЉА

ЗР МИИ-02   Синиша Г. МИНИЋ, Немања Н. ДЕРЕТИЋ: УНАПРЕЂЕЊЕ НАСТАВЕ УЗ ПОМОЋ АЛАТА ВЕШТАЧКЕ ИНТЕЛИГЕНЦИЈЕ

ЗР МИИ-03   Зорица Љ. ГАЈТАНОВИЋ, Љиљана Р. ПАУНОВИЋ: ЗНАЧАЈ УЏБЕНИКА МАТЕМАТИКЕ ЗА РАЗВИЈАЊЕ ЕВАЛУАТИВНИХ ЗНАЊА НА МЛАЂЕМ ШКОЛСКОМ УЗРАСТУ

ЗР МИИ-04   Jovana I. PEŠIĆ, Eugen Š. LJAJKO: CONNECTING MATHEMATICS AND MUSIC IN SERBIAN SCHOOLS: TEACHERS’ PERSPECTIVES

ЗР МИИ-05   Бранка Б. АРСОВИЋ: ГЕЈМИФИКАЦИЈА УЧЕЊА – УТИЦАЈ КОГНИТИВНОГ СТИЛА У РАЗЛИЧИТИМ СЦЕНАРИЈАМА ИГРЕ НА ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА

Секција 5. ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНЕ НАУКЕ

ЗР ИДН-01  Slavica J. JOVANOVIĆ, Jelena Z. ARSENIJEVIĆ, Branko V. DRLJAČA: AN INTERDISCIPLINARY APPROACH TO DEVELOPING CRITICAL THINKING BASED ON E-LEARNING USING THE KAHOOT PLATFORM

ЗР ИДН-02   Петар Д. ТРАЈКОВИЋ: ПОРЕСКИ ПОДСТИЦАЈИ ЗА УЧЕНИЧКЕ КРЕДИТЕ И СТИПЕНДИЈЕ У САВРЕМЕНОМ ОБРАЗОВАЊУ

ЗР ИДН-03  Ergidzhan ALINDER-ISMAILOVA: BREAKING STEREOTYPES THROUGH COLORFUL PALETTES: CULTURAL COMPETENCE AS THE CORE OF INCLUSIVE EARLY CHILDHOOD DIVERSITY

ЗР ИДН-04 Екатерина И. ЛЕДЕНЕВА: ЭТНОХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ЗНАКОМСТВА С ТРАДИЦИОННОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРОЙ ТЮРКСКИХ НАРОДОВ СИБИРИ

ЗР ИДН-05  Светлана В. ГОЛОВНЯ: СКЛОННОСТЬ К РАССТРОЙСТВАМ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ (РПП) У FEMALEУЧЕНИКОВ В РАННЕЙ ЮНОСТИ В ПЕРИОД ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ